LKH Hartberg: Tagesklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie eröffnet

Man kann sich fragen: Woher kommt der Bedarf? Bestand vorher eine Unterversorgung? Oder ist psychisch krank zu sein der neue „Hype“ bei Kindern und Jugendlichen?

In mehreren wissenschaftlichen Studien wurde in den letzten Jahrzehnten aufgezeigt, dass knapp jedes/r 5. Kind/Jugendliche sich im Laufe der Kindheit und Jugend psychisch mindestens einmal belastet gezeigt hat. In den letzten Jahren ist diese Zahl im Rahmen der Covid 19 Pandemie noch gestiegen, wie in Österreich auch die Tiroler Covid-19-Kinderstudie ergeben hat. Heute zeigt fast jedes 3. Kind Anzeichen einer psychischen Belastung auf. Nicht jedes dieser Kinder findet aber frühzeitig den Weg zu einer fachgerechten multiprofessionellen Behandlung.

Woran liegt es? Für ausbleibende Hilfesuche kann es verschiedene Ursachen geben:

• Fehlende regionale Erreichbarkeit: Erreichbarkeit von Versorgung spielt eine große Rolle: Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen haben meist keine eigene Transportmöglichkeit und stammen zudem eher aus sozial schwachen Familien, welche ggf. kein Auto haben, so dass lange Wege schnell unüberwindbare Hürden darstellen.

• Initial fehlende Wahrnehmung von Problematiken im Außen: Kinder versuchen nicht selten Probleme erst einmal selbst zu lösen, um ihre Eltern nicht zu belasten – gerade in Zeiten von Corona. Sie kennen die Versorgungsstrukturen nicht, können sich so keine Hilfe suchen, reagieren über Rückzug, Leistungsprobleme oder Aggressionsausbrüche.

• Angst vor Stigmatisierung: Jugendliche, in einem Alter in dem es um Identitätsfindung und Positionierung in der Peergruppe geht, gehen nicht gerne in psychiatrische Ambulanzen oder auch Ordinaturen, die als solche zu erkennen sind. Deswegen ist es von Vorteil, wenn Ambulanzen und/oder Tageskliniken in Gebäuden verortet sind, z.B. Allgemeinkrankenhäusern, die neben psychiatrischen Einheiten auch andere Strukturen vorhalten.

Angeboten werden zudem Gruppentherapien, wie eine DBT-A Skillsgruppe oder soziales Kompetenztraining. Ebenso wird täglich Alltagsstrukturierung geübt. Da ein Kompetenzzugewinn der Eltern wichtig ist, um Behandlungserfolge ins häusliche Umfeld zu übertragen, werden die Eltern eng in die Behandlung miteinbezogen z.B. im Rahmen von Familiengesprächen oder Teilnahme an einer Elterngruppe.

Ca. 70-80% dieser Kinder und Jugendlichen mit psychischen Störungen haben auch Probleme in der Schule, seien es Leistungsprobleme, Probleme in der Peergruppe im Sinne von Mobbing oder Verhaltensprobleme. Daher ist es besonders erfreulich, dass es in der Zusammenarbeit mit der Bildungsdirektion gelungen ist, zwei Lehrkräfte, die von der Bildungsdirektion gestellt werden, in das Team der Tagesklinik zu integrieren. Diese unterrichten die schulpflichtigen Kinder und Jugendlichen auf dem vorhandenen Niveau, nehmen Kontakt mit den Heimatschulen auf, versuchen Schulängste zu lösen, identifizieren gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen Leistungsprobleme und bahnen in Folge schulische Perspektiven.

„Die dislozierte Tagesklinik am LKH Hartberg vereint Kinder- und Jugendpsychiatrische Fachkompetenz, schulische Unterstützung, Elterneinbezug und Wohnortnähe, um Kindern und Jugendlichen mit psychischen (und schulischen) Problemen zu helfen, Krisen zu bewältigen und im Heimatumfeld neue konstruktive Wege zu gehen“, so die Projektleiterin Prim. Univ-Prof. Dr. Isabel Böge zu der Frage, wozu es eine Tagesklinik in Hartberg braucht. „Mehr als 70% aller chronischen psychischen Störungen beginnen zwischen dem 7. und 24. Lebensalter. Jedes Kind, jeder Jugendliche, den wir durch ein niederschwellig erreichbares Angebot vor Chronifizierung bewahren können, ist es wert solche Angebote zu schaffen.“

Landesrätin Juliane Bogner-Strauß betont: „Es ist gelungen, in Hartberg nicht nur eine Ambulanz für Kinder- und Jugendpsychiatrie einzurichten, sondern sowohl Kindern als auch Eltern mit der Tagesklinik inklusive einer Heilstättenklasse möglichst viel an normalem Umfeld zu bieten. Das Engagement in der Region ist auch aufgrund der herausfordernden Personalsituation als besonders hoch einzuschätzen! Davon werden Kinder und Eltern gleichermaßen enorm profitieren.“